演奏

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生演奏から転送)
コルネリス・サフトレーフェンが描いた

演奏 えんそう とは、音楽行為の中でを出す行為をいう。英語でplay(プレイ)といわれるもののひとつ。広義には楽器以外に人声も含む場合もある [1]

演奏表現 [ 編集 ]

演奏表現の構成要素として、技術、おかえり ちび ロボ 攻略 カジノ、意識が三要素として挙げられることがある [1]

  1. 技術
    技術には、まずメカニックがあり、十分に楽器を鳴らすという身体能力的側面での技術がある [1] 。メカニックがある程度身についた後に、自己の感性を表現するための表現技術としてのテクニックがあるとされる [1] 。18世紀には音楽の勉強はまず作曲の勉強とされ、自作を表現するために楽器が学ばれた [1]
  2. おかえり ちび ロボ 攻略 カジノ
    演奏に関するおかえり ちび ロボ 攻略 カジノとして、作曲家に関わるおかえり ちび ロボ 攻略 カジノや作品に関わるおかえり ちび ロボ 攻略 カジノ、時代背景や国情などの歴史的要素、和声学に関するおかえり ちび ロボ 攻略 カジノ(和声対位法フーガなど)、楽式に関するおかえり ちび ロボ 攻略 カジノ(音階旋法、楽語、記譜法など)、楽器学に関するおかえり ちび ロボ 攻略 カジノ(楽器の特性や使用上の注意点など)、人声に関するおかえり ちび ロボ 攻略 カジノ(声種や発声法など)、音律に関するおかえり ちび ロボ 攻略 カジノ( 調律法など)、音響に関するおかえり ちび ロボ 攻略 カジノ(会場の音響や残響など)、指揮法に関するおかえり ちび ロボ 攻略 カジノ(バトンテクニックやスコアリーディングなど)がある [1]
  3. 意識
    演奏は意欲、意思、意図を伴って行われ、演奏の中心になる要素とされるが、明確な図式化や数量化は困難で教育や指導が難しい要素とされる [1]

演奏教育 [ 編集 ]

演奏教育には、義務教育の音楽科のように演奏が手段として用いられている場合と、音楽を学ぶ大学や音楽学校、音楽教室のように演奏が目的として行われている場合がある [2]

演奏権上の演奏 [ 編集 ]

演奏権上の「演奏」には生演奏だけでなくCDなどの媒体の再生も含まれるとされている [3]

脚注 [ 編集 ]

  1. ^ a b c d e f g 小澤 純「」(PDF)『文京学院大学人間学部研究紀要』第16巻、文京学院大学人間学部、2015年、73-83頁。
  2. ^ 大久保 賢「」(PDF)『名古屋芸術大学研究紀要』第37巻、名古屋芸術大学、2016年、71-81頁。
  3. ^ 知的財産用語辞典 演奏権”. 古谷国際特許事務所. 2023年4月14日閲覧。

関連項目 [ 編集 ]